احمد محمودی؛ محمد بستاکی؛ محمد حسین قربانی؛ سیمین پاکروان
چکیده
هدف: هدف پژوهش حاضر، تدوین مدل ارتباطی مدیریت استعداد با سرمایه فکری سازمانی کارشناسان اداره کل ورزش و جوانان استان البرز می‌باشد.
روش‌شناسی: این تحقیق از نظر هدف، از نوع تحقیقات کاربردی است. به لحاظ گردآوری داده‌ها، توصیفی همبستگی می‌باشد و جامعه مورد مطالعه در این پژوهش شامل تمامی کارشناسان اداره کل ورزش و جوانان استان البرز ...
بیشتر
هدف: هدف پژوهش حاضر، تدوین مدل ارتباطی مدیریت استعداد با سرمایه فکری سازمانی کارشناسان اداره کل ورزش و جوانان استان البرز می‌باشد.
روش‌شناسی: این تحقیق از نظر هدف، از نوع تحقیقات کاربردی است. به لحاظ گردآوری داده‌ها، توصیفی همبستگی می‌باشد و جامعه مورد مطالعه در این پژوهش شامل تمامی کارشناسان اداره کل ورزش و جوانان استان البرز بوده که بر اساس اطلاعات 90 نفر بودند. تعداد 90 پرسشنامه در بین کارشناسان توزیع و در نهایت 84 پرسشنامه مورد تجزیه‌وتحلیل قرار گرفت. به منظور جمع‌آوری داده‌ها و اندازه‌گیری متغیرهای مدل از پرسشنامه مدیریت استعداد جوکار (1394) و پرسشنامه سرمایه فکری بونیتس (1998) در پژوهش استفاده شده است. پایایی آن با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ و پایایی ترکیبی و روایی آن نیز با استفاده از روایی همگرا (تأیید بارهای عاملی و مقدار AVE) و روایی تشخیصی مورد تأیید قرار گرفت. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها از روش‌های آمار توصیفی (جداول و نمودارهای توزیع فراوانی) و آمار استنباطی (همبستگی پیرسون) و تحلیل عاملی تأییدی و برای ارائه مدل، تکنیک مدل‌یابی معادلات ساختاری استفاده شد.
یافته‌ها: در نهایت نتایج یافته‌های تحقیق نشان داد بین مدیریت استعداد و ابعاد آن (جذب و شناسایی استعدادها، گزینش استعدادها، استخدام استعدادها، توسعه استعدادها، حفظ و نگهداری استعدادها و نگرش و رویکرد مدیریت استعداد) با سرمایه فکری ارتباط مثبت و معناداری وجود دارد و بر اساس نتایج مدل تحقیق مشاهده شد که به کارگیری استعداد پیش‌بین قوی‌تری بر سرمایه فکری بود.
سارا یزدان پناه؛ میر حسن سید عامری
چکیده
هدف کلی پژوهش حاضر شناسایی و اولویت بندی موانع و راهکار های توسعه حقوق ورزشی در هیئت‌های ورزشی استان آذربایجان غربی بود. نوع پژوهش کاربردی و به شیوۀ آمیخته (کیفی-کمی) بود. جامعه آماری این پژوهش در بخش کیفی 11 نفر از روسای هیئت های ورزشی استان اذربایجان غربی و اساتید دانشگاهی بودند. جهت نمونه‌گیری برای انجام مصاحبه‌های عمیق از نمونه‌گیری ...
بیشتر
هدف کلی پژوهش حاضر شناسایی و اولویت بندی موانع و راهکار های توسعه حقوق ورزشی در هیئت‌های ورزشی استان آذربایجان غربی بود. نوع پژوهش کاربردی و به شیوۀ آمیخته (کیفی-کمی) بود. جامعه آماری این پژوهش در بخش کیفی 11 نفر از روسای هیئت های ورزشی استان اذربایجان غربی و اساتید دانشگاهی بودند. جهت نمونه‌گیری برای انجام مصاحبه‌های عمیق از نمونه‌گیری هدفمند استفاده شد. جامعه آماری این پژوهش را در مرحله کمی 100 نفر از اساتید دانشگاه و کارمندان اداره ورزش و روسای هیئت‌های ورزشی استان آذربایجان غربی تشکیل دادند. در بخش کمی از پرسشنامه پژوهشگر ساخته برگرفته از کار کیفی که شامل 24 سوال بر اساس مقیاس پنج ارزشی لیکرت بود تنظیم شد. جهت تجزیه و تحلیل داده‌ها در مرحله کیفی از تحلیل محتوای کیفی استفاده گردید. در مرحله کمی جهت آزمون فرضیه‌های پژوهش از آزمون تی تک نمونه‌ای و آزمون فریدمن استفاده شد، به منظور انجام محاسبات از نرم‌افزارهای اس پی اس اس استفاده گردید. نتایج نشان داد سه مقوله 1) موانع زمینه‌ای، 2) موانع ساختاری و 3) موانع رفتاری به عنوان مقوله اصلی شناسایی شدند. نتایج بخش کمی نشان داد که بین مقدار مشاهده شده متغیر بین موانع زمینه‌ای و مولفه‌های آن با مقدار فرضی تفاوت وجود دارد، بین مقدار مشاهده شده متغیر موانع ساختاری و مولفه‌های آن با مقدار فرضی تفاوت وجود دارد، بین مقدار مشاهده شده متغیر موانع فردی و مولفه‌های آن با مقدار فرضی تفاوت وجود دارد و بین سه متغیر موانع توسعه حقوق ورزشی در هیئت‌های ورزشی استان آذربایجان غربی تفاوت معناداری وجود دارد.
مهرداد محرم زاده
چکیده
این مطالعه سعی بر آن دارد که با تمرکز بر بخشی از ویژگی‌های ساختاری، نهادی، سیاسی، فرهنگی و زمینه‌ای استان اردبیل در درون زمینه‌ها و فرصت‌ها و قابلیت‌های اقتصادی و فرهنگی، ورزشی ایران، یک مدل به‌منظور گونه شناسی انواع فرصت‌های گردشگری و اکوتوریسم –ورزشی این استان را به‌طور عام و فرصت‌های گردشگری ورزشی و اکووتوریسم در اطراف ...
بیشتر
این مطالعه سعی بر آن دارد که با تمرکز بر بخشی از ویژگی‌های ساختاری، نهادی، سیاسی، فرهنگی و زمینه‌ای استان اردبیل در درون زمینه‌ها و فرصت‌ها و قابلیت‌های اقتصادی و فرهنگی، ورزشی ایران، یک مدل به‌منظور گونه شناسی انواع فرصت‌های گردشگری و اکوتوریسم –ورزشی این استان را به‌طور عام و فرصت‌های گردشگری ورزشی و اکووتوریسم در اطراف دریاچه شورابیل را به‌طور خاص ارائه نماید. بدین منظور با استفاده از یک‌گونه شناسی، مدلی ایدئال از ترکیب (دسته‌های) فعالیت‌های ورزشی-تفریحی در محیط خشکی و آبی ارائه، با استفاده از تحلیل سوات، فرضیاتی تدوین و متعاقب آن طی یک سلسله بررسی و تحلیل (با استفاده از متد سوات)- با تشکیل پنلی از متخصصین در حوزه‌های تربیت‌بدنی و علوم ورزشی، گردشگری و مدیریت استراتژیک فرصت‌ها، تهدیدات، نقاط ضعف و قوت این امکان مورد تحلیل، بررسی و مداقه قرار گرفت- مشخص شد که سه دسته از پنج فرضیه فرعی مرتبط با امکان‌پذیری توسعه گردشگری ورزش‌های آبی پیشنهادشده، در سطح دریاچه شورابیل به‌شدت قابلیت اجرایی دارد لیکن دو فرضیه که مرتبط با موقعیت و وضعیت اقتصادی و نهادی مرتبط بود رد شد، یعنی توسعه ورزش‌های آبی در دریاچه شورابیل دارای ملاحظات نهادی و اقتصادی است که حتماً می‌بایست توسط مسئولان اجرای و خط‌مشی گذاران لحاظ گردند.
سمیه خانزاده؛ بهرام قدیمی؛ کاوه خبیری؛ شهلا حجت
چکیده
هدف از پژوهش حاضر، ارائه عوامل اجتماعی اقتصادی موثر در استعدادیابی ورزشکاران نخبه کاراته ایران بود. باتوجه به ماهیت اکتشافی موضوع از روش پژوهش کیفی استفاده شد، در ادامه و به صورت هدفمند و تا رسیدن به مرحله اشباع نظریه و داده ها ، مصاحبه با 16 نفر از صاحبنظران کاراته کا و آگاه به موضوع پژوهش ادامه یافت. در کدگذاری محوری نشان های نهایی ...
بیشتر
هدف از پژوهش حاضر، ارائه عوامل اجتماعی اقتصادی موثر در استعدادیابی ورزشکاران نخبه کاراته ایران بود. باتوجه به ماهیت اکتشافی موضوع از روش پژوهش کیفی استفاده شد، در ادامه و به صورت هدفمند و تا رسیدن به مرحله اشباع نظریه و داده ها ، مصاحبه با 16 نفر از صاحبنظران کاراته کا و آگاه به موضوع پژوهش ادامه یافت. در کدگذاری محوری نشان های نهایی در 13 مفهوم و 3 مقوله اصلی طبقه بندی شدند. در نهایت مقوله های اصلی شناسایی شده حاصل از کدگذاری انتخابی، شامل سطح تحصیلات و آگاهی والدین، حمایت و پشتیبانی والدین و سطح درآمد والدین تعیین شدند. الگوی نظری برخاسته از یافته های مطالعه حاضر می تواند در انجام فرآیند استعدادیابی و شناسایی افراد مستعد برای این رشته ورزشی ، به منظور جلوگیری از اتلاف وقت و هزینه، در مرحله اول به مسئله جامعه شناختی و مقوله و ریز مقوله های سرمایه اجتماعی – اقتصادی پرداخته و در ادامه سایر عوامل فیزیولوژیکی، بیومکانیکی و... را مورد بررسی قرار دهند.
محمد رحیم؛ مهرزاد حمیدی؛ نازنین راسخ
چکیده
هدف از انجام پژوهش، تعیین اولویت های راهبردی تربیت بدنی در مدارس بر اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ایران بود.
روش: پژوهش به روش آمیخته انجام گردید و در بخش کیفی سیزده عضو شورای راهبردی در تعیین مولفه های اصلی پرسشنامه مشارکت داشتند. در بخش کمی نیز، نمونه آماری متشکل از 120 نفر از معاونین تربیت بدنی و سلامت استانها ، روسا و کارشناسان ...
بیشتر
هدف از انجام پژوهش، تعیین اولویت های راهبردی تربیت بدنی در مدارس بر اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ایران بود.
روش: پژوهش به روش آمیخته انجام گردید و در بخش کیفی سیزده عضو شورای راهبردی در تعیین مولفه های اصلی پرسشنامه مشارکت داشتند. در بخش کمی نیز، نمونه آماری متشکل از 120 نفر از معاونین تربیت بدنی و سلامت استانها ، روسا و کارشناسان حوزه تربیت بدنی آموزش و پرورش در استانها و ستاد بودند. ابزار پژوهش: 1- با استفاده از مولفه های اصلی، پرسشنامه ای با 37 گویه و ضریب آلفای کرونباخ (89/0 = α) تهیه شد. 2- از ماتریسهای IFE ، EFE و SWOT برای تعیین موقعیت راهبردی و تدوین راهبرد و ماتریس QSPM برای اولویت بندی راهبردها استفاده شد و برای تجزیه و تحلیل یافته ها نیز از آزمون های آمار توصیفی و استنباطی بهره گرفتیم.
یافته ها: یافته ها نشان داد که تربیت بدنی در مدارس ایران دارای شش قوت، شش ضعف ، شش فرصت و شش تهدید است.
پس از تجزیه و تحلیل ماتریس ها، در کل نُه راهبرد تعیین و این راهبردها اولویت بندی گردید.
نتیجه: بر اساس اولویت بندی راهبردها، یافته ها نشان داد که بایستی ارتقاء سطح سواد حرکتی دانش آموزان و ترویج سبک زندگی پویا به عنوان اصلی ترین برنامه ها، مورد توجه تدوین کنندگان سیاست های تربیت بدنی و ورزش دانش آموزی در راستای اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و دستیابی به دانش آموز تراز این سند به عنوان نیروی انسانی آتیه کشور قرار گیرد.
وحید ساعت چیان؛ حسین پورسلطانی؛ مهدی رسولی
چکیده
پژوهش حاضر با هدف، بررسی نقش معنویت سازمانی در وزارت ورزش و جوانان صورت گرفت. بر این اساس جامعه آماری را کارشناسان وزارت ورزش و جوانان تشکیل داد و به دلیل اجرای تحلیل عاملی،170 نفر به روش تصادفی ساده، به عنوان نمونه آماری انتخاب شد. جهت بومی سازی ابزار اندازه گیری، از پرسشنامه 25 سوالی محقق ساخته براساس پرسشنامه ریگو و کانها (2008) استفاده ...
بیشتر
پژوهش حاضر با هدف، بررسی نقش معنویت سازمانی در وزارت ورزش و جوانان صورت گرفت. بر این اساس جامعه آماری را کارشناسان وزارت ورزش و جوانان تشکیل داد و به دلیل اجرای تحلیل عاملی،170 نفر به روش تصادفی ساده، به عنوان نمونه آماری انتخاب شد. جهت بومی سازی ابزار اندازه گیری، از پرسشنامه 25 سوالی محقق ساخته براساس پرسشنامه ریگو و کانها (2008) استفاده شد. به منظور توصیف آماری داده ها از شاخص های توصیفی و برای تعیین عامل ها از روش تحلیل عاملی اکتشافی، آزمون PLsو آزمون فریدمن استفاده گردید.
با توجه به فرض همبستگی بین سوالات از طریق آزمون کرویت بارتلت (01/0≥ P، 344/2480=2x) و آماره آزمون کیسر- می یر و اوکلین (به منظور کفایت حجم نمونه برابر با 935/0) در نهایت 24 سوال از طریق مولفه های اصلی همراه با چرخش واریماکس در 3 عامل حس جامعه بودن سازمان، لذت از کار و حس مشترک با جامعه و ارزش های معنوی کار در سازمان با توان پیشگویی برابر با 03/65 درصد مورد تایید قرار گرفت. پایایی عامل های پرسشنامه به ترتیب 89/0، 92/0، 92/0 و آزمون خوبی( نیکویی) برازش، نسبت2x به df برابر 75/1 و ریشه میانگین مجذور خطای تقریبی برابر با 076/0 (برازش خوب مدل) بدست آمد.
شناخت عناصر درونی و بیرونی سازمان‌های آموزشی مرتبط با تربیت بدنی و علوم ورزشی در تحلیل مسائل عینی معنویت کارشناسان که برخاسته از فرهنگ ملی و آموزه‌های دینی می تواند مانع تاثیرگذاری در رشد معضلات معنوی شده و در پیشگیری از آنها دارای جایگاهی راهبردی می باشد.